代表同仁欢迎各位同学的加入。”陈怀恩说完边鼓起掌来,其它的同学一下子就被他引人入胜的开场白给吸引住了,然后矛着劲儿的鼓掌。
叶秋微笑着打量陈怀恩,心想,这个老师倒是有些意思。或许,能从他身上找到一些希望。
陈怀恩是国际著名的考古大师,在古文物研究上有极深的造诣,并且有多部著作多个译本在国内外发行。其人也学识渊博、讲课不备教案不带课本,想到哪儿讲到哪儿,深受学生的喜爱。
陈怀恩也确实见这些刚刚踏入考古殿堂的菜鸟们大长了眼界,从圆明圆到敦煌石窟,秦始皇寝穴到曹cāo七十二冢,从‘红sè**军’珍宝之谜引到加勒比海盗珍宝之谜。旁征博引,顺手捻来,让众人听的如痴如醉,仿佛跟着陈恩怀的思路漫游在一幅幅风情迥异的人文古卷当中。
当陈恩怀讲到《清明上河图》失踪之秘的时候,叶秋的心里砰然一动。
“由北宋著名画家张择瑞绘制的不朽杰作《清明上河图》是绘画史上的无价之宝,它是一幅用现实主义手法创作的长卷风俗画,通过对市俗生活的细致描绘,生动地再现了北宋汴京承受平时期的繁荣景象------此画最初落入封建史上最后一个皇帝溥仪之手,1945年倭国关东军司令官田乙三通知溥仪迁都通化,匆忙之下,哪有带走那么多的珍玩古卷?所以,无数的宝藏连同那四个版本的《清明上河图》便被宫女侍卫们抢购一空------当然,还有一种说法是,这四个版本的《清明上河图》被溥仪带走,却最终落入倭国人手里------”
叶秋嘴角露出一丝微笑,陈恩怀虽然学富五车,终究有一些东西是不会知道的。这幅《清明上河图》他恰好在一个老人家哪儿见过,所以现在听到陈恩怀说落入倭国人之手,就有些别扭的感觉。
可见到大家沉迷在他所陈述的事迹当中,便忍着没有出声反驳。只是嘴角的一抹笑意还是被目光敏锐的陈恩怀发现了。
陈恩怀疑惑的看了叶秋一眼,回想一下自己所讲的内容,并没有什么不妥当之处,为何那个学生会流露出这样的表情?似是反驳,又似讥诮,还有些明明知道你错了,却一笑而过放任东流的意味。
端起桌子上的茶杯抿了一口,润了润嗓子,这才看着叶秋问道:“这位同学,你对刚才的课程有不同的想法吗?如果有的话,请尽管开口说出来。毕竟,真相是越辨越明了的。”
叶秋原本不愿意揪住陈恩怀的小辫子,毕竟,他也是从一些史料或者传说中了解到的真相。可既然他主动问起,却不得不将自己知道的一些真相给说出来。
回答问题是要站起来的,这让叶秋很有些郁闷。站起来就能表达对老师的尊重了?这个过程反而是在浪费时间。
很多时候,叶秋骨子里流敞的骄傲让人难以想象。但是既然是学生,就不得不遵守这一规定。
懒洋洋的站起来,说道:“我认为,《清明上河图》还在国内。”
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