沈奇来到数院大楼,孙二雄的办公室。
没人。
今天是礼拜天,休息日。
沈奇给孙二雄打电话:“孙教授早啊,我在你办公室门口,什么,你在跑步锻炼?”
“您老跑的动吗,是跑步还是散步……不不不,我的意思,生命在于运动,我也特别喜欢跑步,改天切磋。”
“对了,说正事儿,36题我已完成解答,请孙教授审阅。”
“哦,放你桌面上,好的。”
孙二雄说他在晨练,让沈奇将36题放在他的办公室,稍后他回数院大楼审核。
保险起见以防丢失,沈奇将36题原稿和附页复印了一份,孙二雄的办公室有复印机。
原稿+附页一共208页,比高代的教材薄不了多少。
“48小时内完成这个壮举,真的好有意义。”
回头想想,近乎极限的挑战,沈奇觉得挺刺激的。
沈奇带走了复印件,这是他的手稿复印件,留个纪念吧,再给他48个小时,他不见得能完成同样的壮举。
这种事情一看心情,二看缘分。
吃过早饭,沈奇回寝室补觉。
10点多的时候,孙二雄晃悠到数院办公室,同来的还有同事鲁国珍。
孙二雄和鲁国珍两人作为数院的教授,都有各自的研究课题,他俩也带本院本科生的基础课,孙二雄教高代,鲁国珍教数分。
高代和数分是数院学生最基础的专业课程,分别拥有10个学分和15个学分。解析几何少点,5个学分。
孙二雄、鲁国珍都挺喜欢跟大一的学生打交道,学数学的学生有没有天赋,老辣的教授们第一年便可瞧出端倪。
即将给沈奇的高代36题评分,孙二雄喊上了鲁国珍,两人一起阅卷。
沈奇过与不过,孙二雄跟院方皆有个交代,这不是我一个人定的,两位教授同时打分,跟高考阅卷模式接轨。
鲁国珍欣然接受孙二雄的邀请,他对沈奇的印象非常深刻。沈奇前不久用2.5块黑板的篇幅,当堂证明了鲁教授出的一道高难度数分题。
孙二雄先快速翻阅一遍36题:“可以啊这小子,居然全部做完了,还提前交卷。这样吧老鲁,你先审1到18题,我审后面的18题,审完后交换。”
“没问题。”
鲁国珍递给孙二雄一根中南海,自己也点上一根,阅卷工作开始。
办公室里只听见沙沙沙的纸页翻阅声,两位教授皆不言语。
时不时的,孙二雄和鲁国珍还拿笔算算,推导一番,因为目测无法精确判断沈奇的解答过程是否正确、严谨。
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